Privilégier les hyponymes aux hyperonymes

Évitez les pantonymes

Évitez les VERBES ÊTRE OU AVOIR

(quand ils ne sont pas utilisés comme auxiliaire)

OU DES VERBES COMME DONNER/UTILISER/METTRE…

exemple : mettre =  enfiler, poser, couvrir, ranger….

Bannissez les expressions faibles  

Faites vibrer le lecteur avec du vocabulaire sensoriel

Le lecteur n’analyse pas uniquement votre contenu avec son intellect.

Il le vit, il le touche, il le goûte, il le sens, il l’entend ou il le voit

exemple : « ça pue » – ça va mal se finir